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Integriertes Lernen über arbeitsbezogene Belastungen und Beanspruchungen in Schulen der Gesundheits- und Krankenpflege
 
Belastungen in der Gesundheits- und Krankenpflege
  • Unregelmäßige Arbeitszeiten (Nachtarbeit, Wochenenddienste)

  • Erschwerte Arbeitsbedingungen (Zeitdruck, Personalmangel)

  • Psychologische Belastungen (Pflege von kranken, sterbenden Patienten)

  • Physische Belastungen (im Bereich des Bewegungs- und Stützapparates, Infektionskrankheiten bedingt durch Nadelstichverletzungen)

-> Arbeitsunzufriedenheit
-> Hohe Personalfluktuation

Integriertes Lernen
  1. Kombination konventioneller, bewährter Lehr- und Lernmethoden mit elektronischen Werkzeugen (Blended Learning)

  2. Eine moderierte Peer-to-Peer Struktur, die eine aktive Auseinandersetzung mit dem Lernen und Lehren zwischen Schülern und Lehrern ermöglicht)

  3. Informationstechnologie, die die Entwicklung von Lern- und Wissenswelten unterstützt und einen lebenslangen Lernprozess ermöglicht)

  4. Werkzeuge und Techniken, die das selbständige Erarbeiten und Strukturieren von Wissen erleichtern)


Wissens- und eLearning-Umgebung
Einem konstruktivistischen Lehr- und Lernansatz folgend wenden die Schüler selbständig Werkzeuge und Methoden an, um die Wissenstrukturen zu entwickeln bzw. bestehende Strukturen weiterzuentwickeln und die eLearning-Einheiten zusammenzustellen. Dabei bauen die Schüler auf bereits vorhandenem Wissen auf und kombinieren persönliche Erfahrungen, Online-Publikationen, Statistiken, allgemeine Richtlinien und „Best Practices” mit Gemeinschaftswissen und Messdaten von PIMEX Observationen. Die Lernenden sind außerdem für die Nutzung der entwickelten Wissenstrukturen durch andere Schüler verantwortlich, beispielsweise durch Formulierung neuer oder weiterführender Aufgabenstellungen zu einem bestimmten Thema. Der Lehrer begleitet diesen Peer-To-Peer Prozess als Moderator.

Komponenten des iLearning-Konzepts
  • Strategie für die Implementierung integrierten Lernens

  • Wissens- und eLearning-Umgebung (Werkzeuge und Methoden zur Erzeugung von Gemeinschaftswissen und eines eLearning-Raums)

  • Visualisierung arbeitsbezogener Belastungen und Beanspruchungen (PIMEX)


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